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窃读记中的窃的意思是_窃读_读窃读记有感600字

看完林海英的《窃读记》,我简直就像找到了我的“知音窃读,”为了窃读,我可是右手枪,左手盾,努力击退敌人。

我的两大敌人:一是老师,二是妈妈。

我一向不和老师作对,唯有午睡时我和老师成了“有你无我”的敌人。用什么招呢?把头伸到抽屉里?或是把书藏在枕头下?不,这些招早就过时了,我发明了新招。

趁老师不注意把抽屉里的书弄到地上,好像不小心掉下去似的。然后,找个东西压住书的两个角(最好是左上角或右上角),接下来就可以在老师看不到的时候偷看了。当然这也是需要技巧的,像我这种“身经百战”的老将“眼观六路耳听八方”根本不成问题,我总能在老师即将看到我的前一秒把书合上,好像什么也没发生一样。不过就算老师睡着了,也要小心为妙,因为谁知道老师会睡多久。

我每次都幸运逃脱,可是却从不忘为战败的队友叹息,被抓住可不仅仅只是“男女混打”那么简单。

虽然老师不是我的对手,但老妈却有着比我更加丰富的“战斗经验”为了战胜老妈,我“寝食难安”,还向其它“大将”求教,终于我想到了绝妙一招“明修栈道,暗度陈仓”。

一员大将桌子下防,同步﹑语文书等小兵上防,为防侧攻再添字典几队人马出战。万事俱备只欠东风,哈哈窃读,课外书来也。嘻嘻,一切行动看老妈。嗯,敌方不在,课外书登场,敌方回来了,撤兵开防。计划完美无缺,没想到老妈练成了“透视眼”,一下就被发现了。“藏被窝”﹑“蹲厕所”……不用想也知道会被“杀光”,唉!只是以后另想其招了。

最后我仍以失败告终,接受了唾沫星子组成的暴风雨,不过毕竟,“道高一尺魔高一丈”吗,但我坚信总有一天我会“完胜”的。